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水果宝宝去旅行教案***

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简述信息一览:

小班科学活动教案《水果宝宝》

水果不但含有丰富的营养,而且能够促进消化。 幼儿园小班科学活动教案 篇3 [活动目标] 认识、区别绿色、***,能一一对应找到相同的颜色。 体验妈妈和孩子的亲情。 [活动准备] ***、绿色大树各一棵,供幼儿粘贴树叶。 一篮子树叶,有黄、绿两种颜色。

由于在教学过程中,过于偏重于发展孩子的语言能力,在第二环节花的时间较多,因此在涂色的环节没有在课堂上完成。 小班语言活动《认识水果》教案 篇2 活动目标: 巩固认识多种水果的名称及外形特征。 积极参与游戏活动,体验活动的新奇、愉悦。 养成喜欢吃水果的好习惯,了解水果的多种吃法。

 水果宝宝去旅行教案视频
(图片来源网络,侵删)

老师知道咱们班的小朋友最愿意帮助别人了,现在我们帮水果宝宝穿上衣服,好不好? 请幼儿给画好轮廓的水果涂色。教师从旁指导,指导幼儿在轮廓内涂色等。 小百科:水果,是指多汁且主要味觉为甜味和酸味,可食用的植物果实。水果不但含有丰富的营养,而且能够促进消化。

在教学工作者实际的教学活动中,就有可能用到教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。写教案需要注意哪些格式呢?以下是我为大家整理的幼儿园小班科学活动教案7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。 幼儿园小班科学活动教案 篇1 活动目标: 尝试用手触摸水果,感知水果的软和硬、光滑和粗糙等特征。

教师:宝宝吃了哪些水果啊?是什么味道的? 教师小结:我们要多吃水果,水果里面有很多维生素。可以使宝宝长得又高又大,但是水果皮不可以乱丢,应该放在垃圾桶里。 活动延伸: 区域活动中可以给进行水果皮和水果连线活动。 小班科学活动好吃的水果教案3 活动目标: 喜欢不同的水果,喜欢吃水果。

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(图片来源网络,侵删)

先让幼儿用湿毛巾擦手,再常识自己剥桔子,教师帮助能力弱的孩子) 什么味道呀?喜欢吃吗? 我们把剩下的桔子去送给小小班的小弟弟小妹妹吃好吗? 活动结束 小班科学桔子教案 篇2 目标: 尝试自己剥桔子品尝,感知桔子酸酸甜甜的味道。 知道吃水果要讲究卫生,不乱丢果皮。

《可爱的水果宝宝》幼儿园小班粘贴画教案

1、《可爱的水果宝宝》幼儿园小班粘贴画教案 篇1 活动目标: 认识纸的正反面,学习在纸的反面均匀地抹胶水,在果树上粘贴各种水果。 根据画纸和同伴的粘贴位置,初步尝试将水果图片贴在合理的位置上。 体验粘贴活动的乐趣,感受作品的色彩美。 活动准备: 果树,各种水果、胶水。

2、“今天呀,我们青蛙班来了几个可爱的水果宝宝。是谁呢?现在,就请它们出来和大家见见面吧。” 老师出示贴有苹果、香蕉、西瓜、葡萄的水果图片(没涂颜色的一面),并引导幼儿说出是什么水果。

3、谁来猜猜接下来会是谁上火车呢?(请幼儿猜一猜),原来是葡萄。这回老师请小朋友用好听的话来请葡萄上火车。(请个别幼儿2个幼儿后集体一起来)完整欣赏儿歌 (1)西瓜爷爷请了这么多的小客人去旅行,它可高兴了,它一高兴就给我们念了一首好听的儿歌,儿歌的名字叫《水果宝宝去旅行》。

4、做画工具:颜料、油画笔、较厚的画纸、抹布、罩衣 水果(香蕉、苹果) 活动过程: 启发幼儿观察水果。 小朋友都认识这些水果吧?有什么水果呢? 我们先看看这些水果有什么颜色,每个水果的颜色是不是一样? 我们再来看看这些水果的样子,它们是什么样的?教师启发幼儿构图。

5、幼儿园小班美术教案 篇1 活动目标: 学习用棉签点画得方法画果园里的果子。 能保持画面的整洁。 培养幼儿的技巧和艺术气质。 引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯。 活动准备: 白纸上画好三棵树,颜料(红、黄、橙)。 活动过程: 谈话导入。

6、幼儿选择喜欢的颜色,尝试用团纸的方法粘贴水果宝宝。 看一看,谁的水果宝宝最可爱。 宝宝们本领真大,画的水果真好看, 将幼儿做好的水果宝宝展示,大家选择最喜欢的水果宝宝。 小班美术教案 篇4 活动目标: 愿意尝试新的作画工具,积极探索弹珠滚画的多种滚法。

《水果列车》中班教案

1、《水果列车》中班教案 篇1 活动目标 理解序数含义,会用序数词“第几”表示5以内物体排列的次序。 能从不同方向确认物体的排列次序。 活动中体验到成功的快乐和帮助别人的快乐。 愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 活动准备 音乐《火车开了》。 有5节不同颜色车厢的水果列车一辆。

2、选自己喜欢的颜色给水果宝宝涂色。 除了水果宝宝外,列车上还可以画上其它的东西。如:人物、小动物等。 作品展示、评价。 幼儿园美术教案 篇8 教学活动: 有用的小猪 教学目标: 初步了解猪的生活习性和用处。 尝试用多种形式制作小猪,体验成功的快乐。

3、中班课程水果列车属于科学领域。《水果列车》这种课程教案多属于科学领域的范畴。因为作为教案,它的目的就是理解序数含义,会用序数词表示5以内物体排列的次序,并教会学生学习从不同方向确认物体的排列次序。是科学的运用和理解序数的方式。

4、纸盒做的火车头一个,水果头饰5个,歌曲《火车开来了》。 活动建议: 出示水果列车,学习5的序数 (1)请幼儿观察列车,说出共有几节车厢和车厢的颜色。 (2)师生用水果共同装饰火车教师出示几种水果图片,请幼儿说出名称。

《果娃娃》大班教案

介绍歌名:《雨点跳舞》 大班教案 篇4 活动 《钓鱼的一天》是《东方娃娃》20xx.11绘本版,这本书没有一个字,但里面有许多有趣、幽默的情节,我们把它投放到了图书区后,孩子们非常喜欢。

幼儿园教案 篇5 教学目标 区别比较动物的轻重,理解动物之间的重量关系。 能用语言完整表述结果,初步会推出相互比较的结果。 教学准备 课件。 《幼儿画册》、笔 教学过程 引出课题。

作为一名老师,时常需要编写教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。教案应该怎么写才好呢?下面是我为大家收集的大班教案5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

幼儿园大班音乐教案 篇3 活动目标: 倾听音乐,尝试随乐表演故事《三只小猪》的基本情节--盖房准备、房子建造、大灰狼来了。 在盖砖房子动作的基础上,尝试探索盖木房子和草房子的动作。 在大灰狼来了的情境中,根据不同的小猪角色做出相应的动作反应。 尝试仿编歌词,乐意说说歌曲意思。

幼儿园大班教案 篇6 设计意图 本活动是根据《幼儿园教育指导纲要》指出:引导幼儿对周围环境中的数、量、形、物体、空间、时间等等现象发生兴趣。为此,就让幼儿通过游戏、操作、探索来对形体进行等分。在学习和探索中引导幼儿由浅逐渐加深,并支持、鼓励幼儿独立、做到举一反三的效果来完成本次活动。

优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是我整理的角色游戏教案10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。 角色游戏教案 篇1 目标 培养幼儿在角色游戏中运用语言协调自己与他人的关系,丰富和发展游戏情节。 准备 创设各种活动角,如娃娃家角、表演角、商店角、医院角等。

小班教案《水果派对》

小班教案《水果派对》1 活动目标 创设情景,使幼儿在轻松的气氛中认识水果。 通过触摸,品尝等活动,让幼儿感知水果的外形特征和味道,从而喜欢吃水果。 培养幼儿的尝试精神。 学会在日常生活中保持乐观的情绪,逐渐养成乐观开朗的性格。 教学重点,难点 认识各种水果,了解它们的特征。

幼儿人手一个水果,老师说出一种水果,幼儿对应将该水果举起来。(游戏玩两遍)然后将水果放入篮子。

幼儿园小班教案 篇1 活动目标 创设情景,使幼儿在轻松的气氛中认识水果。 通过触摸,品尝等活动,让幼儿感知水果的外形特征和味道,从而喜欢吃水果。 培养幼儿的尝试精神。 学会在日常生活中保持乐观的情绪,逐渐养成乐观开朗的性格。 教学重点,难点 认识各种水果,了解它们的特征。

小班科学活动好吃的水果教案 篇1 活动目标: 运用各种感官的感知来初步了解水果。 发展幼儿初步的探索精神。

下面是我为大家整理的幼儿园小班教案《生日派对》,希望能够帮助到大家。 幼儿园小班教案《生日派对》1 活动目标: 1 理解熊叔叔在为大家做事后获得的惊喜,知道为别人做事会快乐。 2 在制作“生日蛋糕”的过程中,熟练涂色技能。 3 根据已有经验,大胆表达自己的想法。

《橘子宝宝》幼儿园小班教案

结束部分:表演《苹果歌》 幼儿园小班教案 篇4 设计意图: 小班幼儿喜欢动物,他们经常与身边熟悉的小动物一起玩耍,抱抱它们,抚摸它们,跟它们说悄悄话,愿意亲近小动物。

幼儿园小班《认识水果》教案精选篇4 活动目标 认识、观察梨子、苹果、香蕉等水果。 培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话。 以水果的颜色为题材创编儿歌。 重点难点 引导孩子认识水果名称、吃法等。 培养学生在大胆积极发言的习惯。

下面是我整理的幼儿园小班教案7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 幼儿园小班教案 篇1 活动目标: 学会观察、发现实物的特征,并能根据实物的一个共同特征进行分类。 用游戏的方法培养幼儿学习数学的兴趣,体验分类活动带来的快乐。

【精选】幼儿园小班教案集锦七篇 作为一名专为他人授业解惑的人民教师,常常要写一份优秀的教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么优秀的教案是什么样的呢?以下是我为大家收集的幼儿园小班教案7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

请宝宝每样水果去尝尝,猜猜你吃的是什么水果? 好吃的东西应该大家一起吃,那我们把水果送给客人老师吃好吗? 幼儿园小班主题教案《好吃的水果》 篇4 科学活动: 好吃的水果 活动目标: 运用各种感官的感知来初步了解水果。 发展幼儿初步的探索精神。

下面是 整理的《幼儿园小班水果宝宝课件5篇》,希望对你们有帮助! 幼儿园小班水果宝宝课件 篇一 活动目标: 理解儿歌内容,能用简短的语言回答问题,大胆表达自己的想法。 学会用“水果水果,咔嚓咔嚓去旅行”的句式仿编儿歌。 乐于参加活动,感受仿编儿歌的乐趣。

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