我的旅行装备教案

文章阐述了关于我的旅行装备教案，以及我的旅行目标的信息，欢迎批评指正。

简述信息一览：

1、回忆假期的旅行，引起幼儿的兴趣。师：小朋友们，放假时有没有去旅行啊！我请小朋友来说说你去哪里旅行了？欣赏ppt 感受眼睛旅行看到的美丽，奇特的景色。师：今天，老师也要带你们去旅行，不过是带你们的眼睛去旅行，所以小朋友们的眼睛要准备好了，紧紧跟着我，我们一起去旅行。

2、当你听到他将的时候你有什么样的感觉？（有部分孩子说自己特别想去，觉得那里很美等等）三是：请幼儿讲讲“我想去的地方”请幼儿说说为什么想去，那里有什么特产？有什么特别的地方吸引了你。这节活动目标达到，从这节活动中让我感觉作为老师一定要有全方面的知识，要时时刻刻给自己“充电”。

（图片来源网络，侵删）

3、以下是我精心整理的幼儿园中班教案《旅行去》，欢迎大家分享。幼儿园中班教案《旅行去》1 【活动目标】学会倾听，感受故事的情节变化。能运用完整、连贯的语言讲述故事。知道只要下定决心不怕困难就一定能做成一件事。喜欢并尝试创编故事结尾，并乐意和同伴一起学编。

大班《西红柿旅行记》教案篇1 活动目标：认识人体的消化系统，探索各消化器官的功能。懂得健康饮食，保护消化器官，增强自我保护的意识和能力。激发幼儿探索人体奥秘的好奇心。主动参与实验探索。培养探索自然的兴趣。

西红柿每人一份。《西红柿旅行记》课件。不同消化器官拼图、人体消化系统模型每组一套。活动过程：品尝食物，谈谈所吃西红柿的去向出示食物师：孩子们，今天我请你们吃美味的西红柿，我们排好队去拿西红柿吧。

（图片来源网络，侵删）

运用课件辅助教学，优化教学过程。为了让孩子能更直观、逼真、有系统地了解食物在人体内的旅行过程，以及食物进入消化器官后的消化情况，我准备了活泼生动的多媒体课件，积极调动幼儿的各种感官进行主动探索学习，让幼儿看看、听听、说说，在轻松活泼的气氛中掌握科学知识，达到寓教于乐的目的。

大班语言教案小水滴旅行的答案如下：活动目标：理解故事内容：让幼儿掌握小水滴旅行的原因与整个变化过程。激发探究兴趣：通过故事和活动，激发幼儿对小水滴变化的好奇心和探索欲。活动准备：所需材料：纸、画笔、《小水滴旅行记》教学挂图及教师教学资源。

【教案准备】画一只大兔子，在兔子的身体上画出消化器官，1—6数卡。画纸一张，记号笔一支，青菜图片一张。【教案过程】出示兔子和胡萝卜图片，引起幼儿对食物旅行的兴趣。

活动过程：游戏导入：通过游戏《木头人》，引导孩子们发现身体变形的线条，激发对线条的兴趣。交流分享：组织孩子们交流《生活中的线条》，分享自己在生活中发现的线条。幻灯展示：利用幻灯片展示直线与曲线，让孩子们直观感受线条的不同形态。

师幼一起玩《木头人》的游戏，幼儿大胆想象并描述，彩带落在地上所形成的图案。小结：一根线条可以形成了各种各样有趣的图案。欣赏感受，探索线条绘画（一）欣赏线条画指导语：张老师这里还有一些好看的线条画，它们也是用一根线条画出来的，请小朋友一起来欣赏。

大班美术线条的旅行教案：活动目标：引导幼儿自由创作线条，并通过添加形象元素形成完整的画面。丰富幼儿的想象力，培养他们的创新意识。让幼儿感受参与线条画的乐趣。活动准备：材料准备：每人一张彩纸，一只黑色记号笔。其他准备：背景音乐。

活动准备：不同长度的线、图钉、剪刀、海绵地垫。幻灯片《生活中的线条》、电脑、大屏幕、录音机、音乐磁带。活动过程：游戏《木头人》，引导发现身体变形的线条。交流《生活中的线条》，让幼儿分享发现。幻灯展示，感受直线与曲线。找找自身的线条。

活动过程：展示彩色卡纸，激发幼儿兴趣。询问幼儿彩纸与普通纸有何不同。进行“开飞机”游戏，自由描绘线条。老师示范用笔画出线条，象征飞机飞行轨迹。鼓励幼儿模仿，自由画出自己的“飞机”。观察画面，引导幼儿想象。启发幼儿观察画面形状，思考如何添加形象元素。

幼儿园大班美术教案《线条》的答案如下：活动目标：创作图画：引导小朋友通过连续、流畅的线条创作带有情景的图画。表达想法：鼓励小朋友用线条表达自己的想法和感受。体验乐趣：让小朋友体验线条创作带来的乐趣和成就感。活动准备：材料准备：彩色线条、正反面贴有彩色画纸的画板、水彩笔。

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